ANAIS DE SEMINÁRIO

ANAIS do XV Seminário Internacional de Atualização Teológica e Prática Ministerial

Gleyds Silva Domingues — 2026-07-17

ANAIS do XV Seminário Internacional de Atualização Teológica e Prática Ministerial

Apresentação

Gleyds Silva Domingues — 2026-07-17

ANAIS do XV Seminário Internacional de Atualização Teológica e Prática Ministerial

MALDIÇÃO HEREDITÁRIA:

Alexandre Ricardo do Carmo — 2026-07-17

O trabalho propõe uma análise sobre o conceito de maldição hereditária, frequentemente associado à ideia de que pecados ou falhas de gerações passadas podem repercutir negativamente na vida de seus descendentes. A pesquisa examina as raízes históricas e culturais dessa crença, além de investigar seu fundamento nas Escrituras, com atenção especial aos textos do Antigo e do Novo Testamento. Também serão explorados textos bíblicos que abordam a obra redentora de Cristo. O trabalho procura apresentar uma resposta teológica à luz da Palavra de Deus, buscando assegurar que, para aqueles que estão em Cristo, não há condenação hereditária, mas liberdade, cura e uma nova identidade espiritual. Este artigo tem como objetivo analisar o tema em três perspectivas: o contexto bíblico de Deuteronômio 5.9b-10, a prática antibíblica de "quebra de maldição" e, por fim, a liberdade que o sacrifício de Jesus Cristo garante ao crente. A pesquisa busca oferecer esclarecimento teológico, equilíbrio doutrinário e orientação prática para líderes e cristãos, independentemente de sua denominação.

A PERSEGUIÇÃO RELIGIOSA COMO RESULTADO DAS HOSTILIDADES SOCIAIS E DAS RESTRIÇÕES GOVERNAMENTAIS

Daniel da Cruz Moulié Corrêa — 2026-07-17

Este artigo analisou como a perseguição religiosa impôs desafios estratégicos às organizações missionárias atuantes em contextos instáveis. A pesquisa foi desenvolvida através de abordagem qualitativa, de caráter descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica, utilizando como principais referenciais os dados sobre democracia, da Economist Intelligence Unit, os dados de perseguição religiosa, da Portas Abertas e os índices de Restrições Governamentais e de Hostilidades Sociais, do Pew Research Center. Foram identificadas as dinâmicas e fatores que compõem o cenário contemporâneo, articulando o declínio da democracia, o crescimento das restrições governamentais e das hostilidades sociais diante da liberdade religiosa em nível global. Refletiu-se que as organizações missionárias precisaram desenvolver respostas estratégicas, como monitoramento de cenários e implantação de protocolos de segurança, visando mitigar riscos às suas atividades. Concluiu-se que o fortalecimento institucional e a capacidade de antecipar ameaças foram elementos essenciais para a continuidade das organizações missionárias em ambientes de instabilidade e perseguição religiosa.

A SUPERVALORIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS EM DETRIMENTO DA VERDADE NAS COMUNIDADES ECLESIÁSTICAS

Daniel Cezar Rossetto — 2026-07-17

O objetivo do artigo é analisar de forma crítica como a cosmovisão Pós-modernista tem influenciado cristãos a buscar a verdade por meio de experiências proporcionadas nos ambientes eclesiásticos e como isso afeta a igreja moderna. Debates a respeito da verdade têm crescido de forma substancial nos últimos anos, muitos se prontificaram a escrever sobre a verdade e os desafios que a era pós-moderna traz consigo. Por essa razão, a produção de um artigo científico centrado no problema do subjetivismo religioso contribui ainda mais para a discussão. Assim, mais cristãos podem, de forma profunda, analisarem e discutirem de que modo o enfoque em experiências têm influenciado sua forma de ser igreja. Para isso, adota-se uma abordagem bibliográfica e explicativa, e conclui-se que apesar do valor da experiência na caminhada cristã, ela não pode substituir a verdade como fundamento. A inversão dessa ordem compromete não apenas a teologia, mas a própria identidade da igreja.

LENDO ISAÍAS 6.1-13 A PARTIR DOS CONTEXTOS HISTÓRICO, LITERÁRIO E TEOLÓGICO

Danilson Homem de Campos — 2026-07-17

O artigo procura demonstrar a importância dos contextos histórico, literário e teológico para o estudo de passagens bíblicas. Ao tomar por base a perícope de Isaías 6, intenciona demonstrar como o estudo do texto em múltiplos contextos interpretativos contribui para que o leitor apreenda o significado transformador da mensagem profética. Traz, no contexto histórico, o resumo da situação do povo de Israel e de Judá, internamente e diante das nações vizinhas, bem como a importância do templo e do trono para a cultura antiga. Analisa a posição do capítulo 6 no contexto literário do livro de Isaías, assim como descreve a estrutura quiástica e alguns termos hebraicos referentes a Deus e ao profeta. No aspecto teológico, vincula Isaías 6 com Cristo, conforme mencionado pelo apóstolo João no evangelho, além de analisar aspectos do texto-base vinculados aos ambientes histórico e literário, anteriormente vistos. Conclui que a consideração dos aspectos histórico, literário e teológico da obra amplia a compreensão do leitor e o potencial transformador do texto.

ESPORTE E BÍBLIA

Dilson Carlos Kleinhans — 2026-07-17

O presente artigo tem como objetivo apresentar o esporte no ambiente judaico cristão, bem como analisar as metáforas esportivas utilizadas pelo Apóstolo Paulo em suas epístolas. A relevância do estudo justifica-se na tentativa de compreender a existência e o papel das atividades físicas no contexto do antigo Israel, assim como o significado e a intencionalidade da linguagem metafórica empregada pelo Apóstolo Paulo, especialmente à luz do ambiente cultural greco-romano. A metodologia adotada consistiu em pesquisa bibliográfica, com base em livros, artigos científicos e publicações especializadas, a fim de oferecer um aprofundamento teórico necessário à compreensão do tema proposto. As considerações finais indicam que os jogos e brincadeiras do antigo povo de Israel revelam uma cultura fortemente vinculada à vida comunitária, à espiritualidade e às condições sociais e ambientais de sua época e que as metáforas esportivas paulinas refletem diretamente os jogos greco-romanos, com os quais ele e seus leitores estavam familiarizados.

EDUCAÇÃO CRISTÃ X EDUCAÇÃO SECULAR

Dionatan Mineiro da Silva — 2026-07-17

Este artigo compara educação cristã e educação secular em quatro eixos: fundamentos teológico-filosóficos, relação com as ciências, desenvolvimento psicológico/identidade e presença pública da religião. Mostra que toda educação é normativa e orientada por crenças. Apresenta implicações curriculares e institucionais — integração de cosmovisão, alfabetização religiosa não confessional, mediação ciência-religião e cultivo de virtudes intelectuais — e indica caminhos de cooperação entre escolas confessionais e sistemas públicos.

O ESPÍRITO SANTO COMPARADO A UMA POMBA

Edmilson de Morais Lara — 2026-07-17

Este artigo analisa o devocional de Max Lucado sobre a descida do Espírito Santo como pomba em Mateus 3:16, avaliando a coerência bíblica e teológica de suas afirmações. O trabalho examina cinco eixos principais: Para responder à pergunta de pesquisa, este estudo se organiza em quatro eixos analíticos: (1) o relato bíblico da descida do Espírito Santo como pomba; (2) o simbolismo da pomba e sua possível associação com feminilidade; (3) o gênero gramatical do termo hebraico ruach e suas implicações teológicas; (4) a avaliação da coerência teológica da leitura devocional de Lucado, especialmente quanto à atribuição de “ternura materna” ao Espírito Santo. A análise demonstra que, embora o devocional apresente elementos bíblicos corretos, especialmente quanto ao papel consolador do Espírito Santo, algumas interpretações — como a atribuição de simbolismo feminino à pomba e a associação do Espírito a uma figura materna — carecem de fundamento exegético e teológico. Conclui-se que tais elementos pertencem ao campo da linguagem devocional, não da formulação doutrinária.

A GRAÇA EM RESPOSTA À DOMINAÇÃO

Euclides Rodrigues de Souza — 2026-07-17

A Epístola aos Gálatas revelou uma crise entre cristãos judeus e gentios nas igrejas da Galácia, onde a justificação pela fé em Cristo confrontou a imposição de práticas judaicas, como a circuncisão. Paulo rejeitou esses ritos por criarem barreiras ao pertencimento pleno dos gentios no povo de Deus, evidenciando um conflito sobre os limites da aliança. Objetivou-se compreender como as práticas impostas pelos missionários judaicos representavam uma forma de dominação religiosa ao impor tais práticas, enquanto Paulo respondeu proclamando a fé em Cristo como único critério de inclusão, o que constituiu uma resposta radical que redefiniu a comunidade cristã além de divisões étnicas (Gl 3.28). Este artigo utilizou a exegese bíblica e conceitos sociológicos para contextualizar o conflito entre judeus e gentios. A teologia paulina, portanto, resgatou a fé que atua pelo amor (Gl 5.6) e o fruto do Espírito como bases para uma nova realidade social na qual a graça desmontou estruturas de exclusão e superou fronteiras, não pela negação das diferenças, mas por sua subordinação à primazia da cruz (Gl 3.28; 6.15). Concluiu-se que Paulo não combateu apenas uma "dominação religiosa", mas ofereceu um novo paradigma de pertença, no qual a identidade em Cristo se tornou o novo fundamento da comunhão, substituindo qualquer distinção de origem étnica ou prática ritual.

DA RUÍNA À RENOVAÇÃO

Fábio de Araujo Malafaia — 2026-07-17

O livro de Sofonias, um dos doze profetas menores do Antigo Testamento, ocupa um lugar significativo na literatura profética bíblica. Sofonias profetizou durante o reinado de Josias, rei de Judá (640-609 a.C.), um período marcado por profundas transformações políticas, sociais e religiosas, refletindo tanto a decadência moral e espiritual de Judá quanto a esperança de renovação que Deus prometera ao seu povo. Objetivando analisar a mensagem do profeta Sofonias, o artigo destacou sua abordagem sobre a crise nacional de Judá e a promessa de restauração divina, destacando temas centrais da mensagem, através de comentários bíblicos, tais como Sicre, Filho e Lopes, estudos acadêmicos sobre os profetas menores e obras que abordam o contexto histórico do século VII a.C. O trabalho foi estruturado em três partes principais. Na primeira, apresentou-se o contexto histórico e social de Judá, destacando a influência assíria, a corrupção e a idolatria que marcaram o período. Na segunda parte, analisou-se a profecia de juízo, com ênfase no “Dia do Senhor” como momento de ira divina sobre Judá e as nações vizinhas. Por fim, explorou-se a promessa de restauração, na qual Sofonias anunciou a purificação do povo e a futura habitação de Deus no meio de um “remanescente” fiel. As conclusões do estudo indicaram que a profecia de Sofonias oferece uma mensagem profunda sobre a justiça e as misericórdias divinas, e continua relevante para contextos contemporâneos de crise, oferecendo insights sobre a necessidade de justiça, humildade e fidelidade a Deus.

TEOLOGIA IMAGINATIVA

Flaviano Nogueira Siedeliske — 2026-07-17

O presente artigo apresenta uma análise teológico-literária da obra O Regresso do Peregrino (1933), de C. S. Lewis, a partir da linha de pensamento conhecida como Teologia Imaginativa. O objetivo do trabalho é analisar a alegoria que C. S. Lewis apresenta da Doutrina da Queda na obra acima citada. Em determinado momento do enredo, a personagem Mãe Kirk conta a origem de um desfiladeiro presente em seu mundo que é conhecido como Peccatum Adae, “o pecado de Adão”. A partir da história de origem oferecida pela personagem, o leitor encontra uma clara referência à narrativa da Queda, descrita no terceiro capítulo do livro de Gênesis. Assim, este trabalho se encarrega de demonstrar e analisar as aproximações e distanciamentos em ambos os casos. A partir de tal estudo, pôde-se concluir que: 1) a Teologia Imaginativa é uma metodologia válida para o ensino lúdico das Escrituras; e 2) C. S. Lewis se utiliza de tal recurso para enriquecer a mitologia por trás de sua obra.

PROFISSÃO DE FÉ

Guilherme Pereira Mewes dos Santos — 2026-07-17

O artigo busca refletir sobre a importância da profissão de fé no contexto eclesiológico, relacionando-a diretamente com a compreensão bíblica da igreja e do batismo. Muitas vezes negligenciada, essa prática carrega um valor essencial, pois expressa publicamente a identidade do povo de Deus e sua obediência às ordenanças de Cristo. Primeiramente, a pesquisa apresenta fundamentos bíblicos acerca da natureza e da missão da igreja, destacando seu chamado para ser comunidade visível do Reino de Deus. Em seguida, examina a ordenança do batismo como sinal de ingresso e pertencimento à igreja local. A partir dessa base, mostra-se como a profissão de fé funciona como um elo entre a compreensão teológica e a vivência prática da igreja, fortalecendo sua identidade e testemunho. Dessa forma, o estudo pretende incentivar líderes e comunidades a repensarem o uso da profissão de fé como instrumento essencial para o cumprimento da missão da igreja na terra.

CONTRIBUIÇÕES DE FRIDA VINGREN AO PENTECOSTALISMO CLÁSSICO PRESENTES NAS ASSEMBLEIAS DE DEUS DO BRASIL

Isaías José da Silva — 2026-07-17

O artigo investigou, por procedimento histórico-teológico, a contribuição de Frida Strandberg Vingren ao pentecostalismo clássico no Brasil. Adotou o método bibliográfico-documental com análise de conteúdo de fontes primárias e diálogo com a historiografia do pentecostalismo e estudos de missiologia e contextualização. Os principais referenciais foram concentrados em obras sobre a recepção do avivamento sueco, a formação luterana de Frida e a consolidação assembleiana no início da República, articulando Escritura, prática missionária e vida devocional. A sequência do estudo organizou-se em contexto republicano, laicização e religiosidade popular, formação de Frida na tradição luterana e sua chegada ao Brasil em 1917 como missionária, atuação em Belém e no Rio de Janeiro, unindo preparo bíblico, culto centrado nas Escrituras, oração e jejum, frentes evangelísticas, leitura bíblica, discipulado e assistência social, produção editorial no periódico “Boa Semente” e avaliação crítica das objeções ao ministério feminino. Concluiu-se que Frida integrou ortodoxia, ortopraxia e ortopatia, contribuindo decisivamente para a expansão e a coesão assembleiana. Sua liderança demonstrou que espiritualidade robusta, formação bíblica e ação social contextualizada preservaram a identidade missionária pentecostal e ofereceram um modelo sustentável de discipulado e serviço para a igreja brasileira.

A RELEVÂNCIA DO ACOLHIMENTO NO SOFRIMENTO HUMANO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ACONSELHAMENTO BÍBLICO NA COMUNIDADE DE FÉ COM UMA PERSPECTIVA PSICOLÓGICA

Jair Cardoso de Sá — 2026-07-17

Este artigo visa trazer uma compreensão sobre a importância da ação da igreja em seu papel de acolhimento e influência nas possibilidades da complexidade e da integralidade do ser humano, proporcionando um aconselhamento bíblico que faz uso de ferramentas a ela disponíveis, tanto a poimênica quanto a psicanálise, que pode favorecer o bem-estar do indivíduo, cada um à sua maneira. A integração dessas possibilidades em um ambiente de acolhimento incondicional pode enriquecer a experiência de cuidado, combinando a dimensão espiritual com a compreensão psicológica, resultando em um suporte mais integrado ao indivíduo.

DA PROFECIA À REVELAÇÃO

João Antonio Martins — 2026-07-17

Será analisada a relação entre o profetismo israelita e o surgimento da literatura apocalíptica no período do Segundo Templo, demonstrando que esta última não constitui uma ruptura com a tradição profética, mas sim um desdobramento teológico em contexto de crise. A pesquisa classifica-se como pesquisa bibliográfica de cunho analítico, fundamentando-se em autores reconhecidos como Paul D. Hanson, John J. Collins, Michael E. Stone, George W. E. Nickelsburg e Matthias Henze. A partir da investigação das fontes bíblicas e apócrifas, bem como da análise crítica da literatura especializada, o trabalho examina como os elementos escatológicos do profetismo — tais como o juízo divino, a restauração de Sião e a denúncia da injustiça — foram reelaborados no interior da apocalíptica mediante nova linguagem simbólica e cosmológica. A pesquisa identifica que a frustração com a teocracia pós-exílica e a ausência de um messias histórico impulsionaram a criação de uma nova gramática religiosa, marcada por revelações celestiais, visões e o deslocamento da esperança para além da história. Conclui-se que a literatura apocalíptica constitui uma forma de fidelidade reinterpretada, oferecendo resistência simbólica, consolo teológico e sustentação da fé em tempos de colapso institucional e espiritual. A pesquisa reafirma o papel da apocalíptica como resposta pastoral e escatológica à crise, configurando-se como uma extensão visionária da missão profética no seio de comunidades marginalizadas.

NARCOPENTECOSTALISMO

Leonardo A. Amaral — 2026-07-17

O presente artigo analisa o fenômeno denominado narcopentecostalismo, compreendido como a intersecção entre práticas religiosas neopentecostais e as dinâmicas de violência presentes em contextos periféricos brasileiros. O objetivo central consiste em avaliar de que modo a religião pode tanto oferecer alternativas ao crime quanto retroalimentar ciclos de violência. A investigação articula as obras Traficantes evangélicos (Costa, 2023) e A fé e o fuzil (Manso, 2023) com estudos teóricos sobre religião e violência — The Myth of Religious Violence (Cavanaugh, 2009) e Terror in the Name of God (Stern, 2024) — e com teologias que apresentam a Igreja como sociedade alternativa não violenta — Resident Aliens (Hauerwas & Willimon, 1989) e The Peaceable Kingdom (Hauerwas, 2003). Metodologicamente, a pesquisa desenvolve-se por meio de análise bibliográfica crítica, com ênfase em contrastes teológicos e sociológicos. O texto estrutura-se em cinco eixos: a descrição e contextualização histórica do fenômeno pentecostal e neopentecostal; a análise da relação entre religião e violência com base na desconstrução do mito moderno da violência religiosa; a descrição do narcopentecostalismo e da cooptação do universo simbólico cristão pelo crime organizado; a apresentação da Igreja cristã como alternativa não violenta a partir de uma eclesiologia de resistência; e a reflexão eucarística como prática simbólica capaz de reconfigurar o imaginário moral comunitário. Conclui-se que religião e violência não são intrinsecamente relacionadas; ao contrário, a tradição cristã, quando fiel ao Evangelho e à prática sacramental, sustenta uma cultura de paz e reconciliação e constitui-se como sociedade alternativa capaz de contribuir para o enfraquecimento dos ciclos de violência nas periferias urbanas brasileiras.

A RELAÇÃO ENTRE O PASTOR E AS OVELHAS

Luiz Felipe Machado — 2026-07-17

O presente artigo propõe uma análise teológica do texto de João 10:1-18, com ênfase na metáfora do “Bom Pastor” utilizada por Jesus para descrever sua relação com os discípulos. A pesquisa aborda três dimensões fundamentais expressas no discurso: a intimidade entre o pastor e as ovelhas, evidenciada pelo conhecimento mútuo e pela escuta da voz; o pastoreio, como expressão do cuidado, da liderança e da condução segura do rebanho; e o sacrifício, simbolizado na entrega voluntária da vida pelo bem das ovelhas. A análise considera o contexto histórico e literário do evangelho de João, bem como as implicações cristológicas do texto. Conclui-se que essa perícope da Palavra de Deus apresenta uma compreensão profunda da missão de Jesus, revelando um modelo de liderança fundamentado no amor, na proximidade e na autodoação, com forte relevância para a espiritualidade eclesial e para a prática pastoral contemporânea. A fundamentação teórica utiliza-se de autores como Pearlman (2021), Carson (2009), Ellis (2009) Wiersbe (2008), Keener (2005) e Ryle (1957). O artigo contará com apresentação da metodologia, contextualização e análise teológica do texto, com ênfase na relação entre pastoreio, liderança e Jesus como o “Bom Pastor”.

ROTEIROS DE ESTUDOS FUNDAMENTADOS EM PRINCÍPIOS BÍBLICOS E DIRECIONADOS À ESCOLA DE PAIS PARA FORMAÇÃO DOS FILHOS

Ozenides F. dos Santos — 2026-07-17

A presente pesquisa tem como objetivo elaborar treze roteiros de estudos, estruturados no formato de revista bíblica, destinados à formação de pais da comunidade eclesiástica, visando orientá-los na educação dos filhos segundo os princípios da Palavra de Deus. Parte-se da hipótese de que, ao reconhecerem seu papel como primeiros educadores e utilizarem materiais fundamentados na Bíblia, os pais serão capazes de desempenhar sua função educativa de forma mais eficaz, promovendo a formação dos filhos em suas dimensões espiritual, emocional, física e social. A metodologia adotada segue uma abordagem qualitativa, que possibilita compreender o fenômeno de maneira holística, considerando significados, contextos e particularidades dos sujeitos envolvidos. O método dedutivo orienta o processo investigativo, partindo de premissas gerais para conclusões específicas, enquanto a pesquisa bibliográfica oferece base teórica sólida para a análise. Esse conjunto metodológico sustenta a construção dos roteiros e a compreensão da realidade educacional das famílias cristãs.

O CRISTÃO COMO SAL DA TERRA

Ranaan da Silva Camilo — 2026-07-17

O presente artigo verifica, a partir da análise de Mateus 5.13, como Jesus usa o exemplo do sal para ensinar como os seus discípulos devem se comportar no mundo. O modo como Jesus utiliza coisas úteis do cotidiano tais como o sal para transmitir os seus ensinamentos é primoroso. Diante das declarações, Jesus demonstra como o cristão necessita ser parecido com o sal, um composto essencial, que transforma o elemento que o recebe. Considerando a importância que o sal teve, e ainda tem na história, Jesus ensina como o cristão, ao ser o sal da terra, tem condição de preservar a humanidade da podridão do pecado. Tal pesquisa objetiva compreender como deve ser o comportamento do cristão como agente transformador no mundo. Através da observação de diferentes bibliografias e da análise exegética de Mateus 5.13, conceitua-se que, ao entender o exemplo de Jesus, os seus discípulos estão preparados para propagar a mensagem de Deus a toda humanidade caída. Este trabalho demonstra como o cristão, sendo sal no mundo, traz glória e honra a Deus através de sua vida, e finaliza destacando um paralelo do ensino de Jesus aos cristãos com os dias atuais.

A REVELAÇÃO DAS PROFUNDEZAS DE DEUS PELO ESPÍRITO FOI DADA APENAS A PAULO OU TAMBÉM AOS SEUS OUVINTES?

Raul Cesar Sindlinger — 2026-07-17

Este paper apresenta uma análise hermenêutica de 1 Coríntios 2.6-16, buscando responder a uma questão central para a compreensão do texto: a quem Deus revelou as profundezas de Sua sabedoria? Teria essa revelação sido concedida exclusivamente ao apóstolo Paulo e aos outros apóstolos ou também aos seus ouvintes e leitores? Para elucidar essa questão, o estudo investiga a intenção autoral por meio de exegese gramatical e teológica, aliada a pesquisa bibliográfica em livros, comentários bíblicos e léxicos especializados. A análise conduz à conclusão de que Paulo não reivindica para si uma revelação exclusiva, mas afirma que todo aquele que recebe o Espírito Santo tem acesso às profundezas da sabedoria divina. Assim, a verdade expressa no texto não se limita ao contexto original, mas se estende aos leitores de todas as épocas.

DATAS INFANTO-AFETIVAS E VUNERABILIDADE EMOCIONAL

Sylvio Santos Silva — 2026-07-17

O presente estudo analisa, sob uma perspectiva interdisciplinar, os impactos psicossociais e éticos das datas comemorativas de cunho infanto-afetivo sobre crianças que vivenciam a ausência ou a fragilidade de vínculos parentais. A investigação parte da premissa de que o calendário festivo ocidental foi capturado por uma lógica de mercado que instrumentaliza o afeto, convertendo celebrações comunitárias em dispositivos de pressão consumista. O objetivo central é investigar como a publicitação de modelos familiares idealizados, pautados em núcleos biológicos e heteronormativos, atua como um potente gatilho de vulnerabilidade emocional e exclusão simbólica para sujeitos em situações de acolhimento, adoção ou configurações familiares diversas. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como um estudo qualitativo de natureza bibliográfica, ancorando-se na Teoria do Apego de John Bowlby, na análise da Modernidade Líquida de Zygmunt Bauman e na sociologia da infância de Philippe Ariès. Os resultados apontam que a mercantilização do sentimento gera um abismo identitário na criança ao confrontar a sua realidade concreta com o "ideal" inalcançável das campanhas publicitárias. Conclui-se que o enfrentamento dessa problemática exige das instituições educativas e eclesiais um reposicionamento profético e inclusivo, capaz de desconstruir o apelo midiático e promover uma pedagogia da acolhida que ressignifique as celebrações à luz da pluralidade e da dignidade humana.

ANÁLISE EXEGÉTICA E HERMENÊUTICA DE PROVÉRBIOS 22.6

Thales Sobral Maia — 2026-07-17

Este artigo apresenta uma análise exegética e hermenêutica aprofundada de Provérbios 22.6, explorando as complexidades linguísticas do texto hebraico massorético e suas implicações teológicas. A pesquisa examina as dificuldades tradutórias inerentes à literatura sapiencial bíblica, com foco específico nas palavras-chave חנך (hanokh), על־פי (al-pi) e דרכו (darko). Através de metodologia científica e análise filológica, o estudo revela tensões interpretativas significativas entre as traduções tradicionais e o texto hebraico original, propondo uma leitura alternativa que considera tanto aspectos linguísticos quanto o contexto histórico-cultural da literatura sapiencial israelita.

EDUCAÇÃO SECULAR E EDUCAÇÃO CRISTÃ

Renato da Costa Bastos — 2026-07-17

RESUMO

A educação é uma das ferramentas mais importantes para o desenvolvimento humano e para as sociedades. A transmissão de conhecimento, de valores e de princípios se dá, tanto por meio dos relacionamentos, como por meio de processos formacionais. Ao longo da história a educação passou por mudanças e consequentemente por alterações em seus pressupostos e em sua cosmovisão. Surgem então, duas principais linhas de ações na área educacional: a educação secular e a educação cristã. Este artigo tem por objetivo refletir sobre as diferenças e contrapontos entre a educação secular e a educação cristã, destacando conceitos, fundamentos e finalidades, apresentando também a educação por princípios como uma alternativa pedagógica que alia formação acadêmica e espiritualidade cristã. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica qualitativa, objetivando o levantamento das principais características e fundamentos de cada uma delas.

EDUCAÇÃO CRISTÃ X EDUCAÇÃO SECULAR

Valdecir Cardoso — 2026-07-17

Este estudo analisa comparativamente os fundamentos, objetivos e métodos da Educação Cristã e da Educação Secular, com ênfase na Abordagem Educacional por Princípios (AEP). A Educação Cristã, alicerçada nas Escrituras, busca a formação integral do indivíduo — espírito, alma e corpo — integrando fé, conhecimento e prática. A AEP, enquanto método histórico de raciocínio bíblico, propõe a aplicação de princípios bíblicos em todas as áreas do conhecimento, desenvolvendo caráter, erudição e liderança servidora. Por outro lado, a Educação Secular, fundamentada em pressupostos humanistas e laicos, prioriza a autonomia e a formação técnico-científica, desvinculada de referenciais transcendentais. A pesquisa é qualitativa e bibliográfica, utilizando autores e documentos do projeto, bem como referenciais bíblicos, para identificar diferenças de cosmovisão, divergências metodológicas e possíveis pontos de integração. Conclui-se que, embora cada modelo possua propósitos distintos, há possibilidades de diálogo que potencializam o desenvolvimento humano integral e a construção de uma sociedade orientada por valores éticos e pela dignidade humana.

AMOR, FÉ E ENTREGA

Vanessa Hoffmann Machado — 2026-07-17

O presente artigo tem como assunto a análise da perícope de Marcos 14.3-9, que descreve a unção de Jesus por uma mulher em Betânia. O problema investigado consiste em compreender como a ação parabólica dessa mulher foi interpretada por Jesus e pelos presentes, e o que essas diferentes interpretações revelam sobre o verdadeiro sentido da devoção. O objetivo geral é analisar a riqueza teológica, narrativa e simbólica do episódio, evidenciando seu significado no contexto do Evangelho de Marcos. A metodologia utilizada baseia-se em pesquisa bibliográfica, com abordagem histórico, literária e teológica, incluindo análise comparativa com textos paralelos. Como resultados, verifica-se que o gesto da mulher é reconhecido por Jesus como expressão de amor sacrificial, discernimento espiritual e ação profética, sendo elevado a modelo de verdadeira devoção e incorporado à memória permanente da proclamação do Evangelho.